La línea de tiempo

¿Cómo podemos explicar a los niños el concepto de tiempo?

Una de las mayores dificultades para encontrar una estrategia de aprendizaje es que el tiempo es invisible. Observar el propio crecimiento y el de los propios amigos puede ser un valioso recurso para representar en el pasado y en la contemporaneidad esta entidad tan esquiva.

Desarrollo

1) Calentamiento
Comenzamos este taller jugando en círculo a «Atrapa el balón» y luego en pareja manteniendo la bola en equilibrio sobre una hoja para calentar nuestro cuerpo con movimiento y risas.

2) La línea de tiempo
A continuación podemos pasar a la pregunta central del día:
¿Qué es la línea del tiempo?
Después de esbozar algunas posibles respuestas, los niños completaron su propia línea de tiempo marcando los eventos más destacados desde el nacimiento hasta el presente en una tira de papel para que también puedan organizarlos gráficamente en sucesión.

3) Kamishibai
Una vez terminada la línea del tiempo se la representa en forma de mapa conceptual que, con la ayuda del kamishibai, presentan a los compañeros en forma discursiva.